Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №47 г.Томска
МАОУ СОШ №47
О школе
Сегодня МАОУ СОШ № 47 г. Томска - это современная развивающаяся образовательная организация. Образовательная деятельность учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования.
МАОУ СОШ № 47 г. Томска – это дружный педагогический коллектив, этот единое образовательное пространство.
МАОУ СОШ имеет статусы :
- Стажировочной площадки научно – методического центра ТГПУ г. Томска по теме: «Способы организации деятельности обучающихся на уроках и внеурочных занятиях»;
- Сетевой площадки на базе ОГБУ РЦРО в рамках межрегионального сетевого партнёрства по этнокультурной межэтнической образовательной среде;
- Муниципальной сетевой площадки по теме: «Развитие проектной и исследовательской деятельности».
В 2023 году школа продолжила реализацию Программы развития по теме: «Формирование функциональной грамотности как ресурс повышения качества образования», которая была начата 1 сентября 2022 года. Сроки реализации: 2022 – 2027гг.
История школы
Средняя общеобразовательная школа № 47 г. Томска была открыта 16 ноября 1955 года. В июне 1957 года были вручены аттестаты первым выпускникам школы. Осенью 1957 года построен школьный стадион, за строительство которого была вручена первая городская премия. С опытно – хозяйственных участков собран первый урожай. В 1959 году впервые в городе и школе открылись слесарные и столярные мастерские. Уроки труда проводились в стенах Государственного подшипникового завода № 5. В 1966 году совместно с заводом построили школьные теплицы, в которых работали учащиеся 5-9 классов. В 1987 – 97 годах при школе работал детский завод «Подшипниковец». Первый школьный завод был известен во многих городах Сибири, его достижения можно было видеть на ВДНХ в г. Москве.
По инициативе заслуженного учителя Рахмахниной Г.Г. силами выпускников 2023/2024 учебного года, обучающихся и педагогов разбит школьный сад. В 2017году проект с одноименным названием стал победителем в Открытом форуме проектов с международным участием.
В 2015 году школа отметила свое 60-летие. За 50 лет деятельности школы в ней работали учителя, отмеченные наградами и званиями: Еремеенко Л.А., Версткина Е.Г, Фролова Л.В., Денисенко А.И., Бразулева А.П., Каплюк Г.И., Размахнина Г.Г., Кузьмина Л.М., Семечкина Н.И.
Сегодня школа стоит на пороге своего семидесятилетия!!!
Образование и формы обучения
С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной, в форме семейного образования, самообразования в порядке и на условиях, предусмотренных действующими нормативными актами. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.
Формы обучения: очная форма обучения, семейное образование, самообразование.
Программа развития
Целью Программы развития является создание условий для эффективной реализации модели формирования функциональной грамотности
обучающихся, способствующей повышению качества образования.
Задачи программы:
- Разработать модель формирования функциональной грамотности школьников, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий и интегрировать разработанную модель в образовательный процесс школы.
- Скорректировать план по формированию функциональной грамотности обучающихся, отразив особенности новых ФГОС, запланировать мероприятия, которые могут повысить функциональную грамотность обучающихся.
- Ввести в практику преподавания всех предметов задания, методы и приемы, способствующие формированию функциональной грамотности школьников.
- Выявить проблемные зоны по формированию функциональной грамотности у педагогов.
- Предусмотреть в плане мероприятия, позволяющие устранить профессиональные дефициты педагогов в области формирования функциональной грамотности школьников.
- Использовать на уроках сертифицированные задания по функциональной грамотности, опубликованные в открытом доступе.
